TEORÍA DE LA AGUJA HIPODÉRMICA
Representa el concepto de la comunicación de masas que
se tenía en esa época, el púbico era un blanco altamente vulnerable y fácilmente
controlado y cambiado por los medios masivos de comunicación.
Más tarde, Raymond Bauer y otros lograron demostrar que el público era todo
menos pasivo, era capaz de interpretar y seleccionar la información de acuerdo
a sus necesidades y pocas veces cambiaba de opinión como resultado de la
persuasión de masas.
PARADIGMA LASSWELL
Harold D. Lasswell (1902 – 1978)
Sociólogo estadounidense, uno de los fundadores de la sociología política
americana, investigador y publicista, experto en política, considerado como
pionero en la realización de ensayos de comunicación así como precursor en el
estudio de la propaganda (principal referente, no autor de la teoría de la aguja
hipodérmica).
Su principal aportación fue el desarrollo del primer Modelo Comunicativo de
Investigación, conocido como “Paradigma de Lasswell” (1948) el cual se apoya
en: ¿Quién dice qué?, ¿a quién?, ¿por qué canal?, ¿con qué efecto?
DOBLE FLUJO DE LA COMUNICACIÓN: Paul Lazarsfeld
Premisas del modelo:
Es unidireccional, el mensaje siempre va de los medios a la sociedad.
El líder es un individuo externo a los medios de comunicación.
La sociedad es una red de relaciones sociales y posee capacidad
selectiva con relación a los mensajes.
El auditorio decide los líderes a seguir.
EL MODELO DE SHANON Y WEAVER
Se constituyó como una nueva teoría matemática de la comunicación
vinculada directamente a la cibernética.
Su aplicación se remonta a los Estados Unidos en la época de la Segunda
Guerra Mundial, en los laboratorios de Teléfonos Bell.
El propósito fue eficientar los canales de comunicación con el fin de resolver los
problemas de saturación de información y tiempos de recepción de mensajes.
TEORÍA DE LA ACCIÓN COMUNICATIVA: Habermas.
Características de la teoría
La sociedad es concebida como un conjunto integrado por sistemas
complejos y estructurados.
La verdad se produce por el consenso.
La acción comunicativa conduce al desarrollo de la inteligencia cultural.
Cuatro conceptos principales ilustran la teoría:
- Concepto de acción teleológica
- Concepto de acción regulada
- Concepto de acción dramatúrgica
- Concepto de acción comunicativa






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